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Les #AteliersMISS@home restent disponibles.
L’éducation est l’arme la plus puissante que l’on puisse utiliser
pour changer le monde
Nelson Mandela (1918-2013), homme d’état et président
Hommage à Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie
La Maison d’Initiation et de Sensibilisation aux Sciences (MISS) est une structure portée par le Conseil Régional d’Île-de-France, l’Université Paris-Saclay et le CNRS. La MISS est un espace de pratique à la fois ludique et rigoureux, où élèves, enseignants et jeunes chercheurs s’interrogent, se trompent, expérimentent et découvrent ensemble les démarches scientifique et exploratoire, ainsi que la science « en train de se faire », dans le cadre privilégié de l’Université Paris-Saclay (campus de la Faculté des Sciences d’Orsay). Le principe : interroger le quotidien à travers les sciences. Les classes (du CE2 à la 3e) choisissent un atelier (une thématique) scientifique et viennent dans un lieu créé pour eux, leur laboratoire, s’emparer d’une ou de plusieurs questions scientifiques qu’ils aborderont de manière pratique et ludique. Accompagnées et guidées par de jeunes chercheurs en thèse, les classes sont accueillies sur une journée entière. Notre vie quotidienne est jalonnée de références scientifiques et s’appuie sur l’innovation technologique issue des laboratoires. A l’école, au collège, la démarche de questionnement est au cœur de l’apprentissage. La MISS est un pont entre le lieu universitaire de production des savoirs et la classe où les enseignants les mettent en forme et leur donnent du sens. Vous êtes enseignant/e ou responsable d’un groupe de jeunes ? Venez avec eux pendant une journée pour expérimenter et les sensibiliser aux sciences.
Téléchargez la plaquette de présentation ici.
Pour cette année scolaire 2021-2022, 16 ateliers thématiques vous sont proposés :
- Science des bateaux
- Molécules à cuisiner
- Couleurs du nano-monde
- Vie dans le sol
- Archéologie
- Bulles et Mousses
- Mathématiques et botanique
- Programmation et Instrumentation
- Histoire des nombres et des calculs mathématiques
- Communication animale
- Musique et Science
- A la découverte des insectes
- Construire et interpréter des sondages
- Que mange-t-on dans une plante ?
- Roches et eau
- Sur les pas de Galilée
Ainsi que :
- la formule « Petit Atelier de la MISS » : La Chimie dès septembre 2021
et
- la formule Jouer à débattre (de la 3e à la Terminale) à partir de décembre 2021
Pour en savoir plus sur l’ensemble des ateliers.
ACTUALITÉS
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- RECRUTEMENT doctorants et doctorantes pour une mission annuelle à la MISS
- EN LIGNE : #AteliersMISS@home
- RESSOURCES PÉDAGOGIQUES
- Suivez-nous sur Twitter @MISS_sciences pour obtenir des infos et un aperçu des activités en cours.
Réseaux sociaux
Animateur·trice·s 2021-2022
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BAILLARD Valentin
Doctorant en 3ème année au Laboratoire de Mathématiques d’Orsay LMO (Université Paris-Saclay, CNRS) et à l’Institut de Physique Théorique (CEA).
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BARRAU Nathalie
Doctorante en 2ème année de thèse au Laboratoire d’Imagerie Biomédicale Multimodale BioMaps (Université Paris-Saclay, CEA, INSERM, CNRS)
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BLAIR Ella
Doctorante en 2ème année au Laboratoire de Mathématiques d’Orsay LMO (Université Paris-Saclay, CNRS).
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BUREL Marie
Doctorante en 3ème année au Génoscope (CEA, CNRS, Université d’Evry-Val d’Essonne).
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CHABANE Yasmina
Volontaire en Service Civique 2021-2022
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CHALLANT Camille
Doctorante en 1ère année au Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique LISN (Université Paris-Saclay, INRIA, CNRS, CentraleSupélec).
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DERMINON Suzie
Doctorante en 1ère année de thèse au laboratoire Ecologie Systématique Evolution ESE (Université Paris-Saclay, CNRS, Agroparistech).
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GERMAIN Léa
Apprentie en alternance du Master 2 Evénementiel Médiation Art et Sciences (UVSQ et Université Paris-Saclay) – A été Volontaire en Service Civique – 2020/2021 – A finalisé l’atelier Que mange-t-on dans une plante ?, a créé 2 ressources pour enseignant·e·s sur cette même thématique, a conçu l’Escape Game MISS 2021, a initié la conception de l’atelier Mécanismes du changement climatique.
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MAGNE Chloë
Doctorante en 1ère année de thèse à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule I2BC (Université Paris-Saclay, CEA, CNRS ).
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MAHMOUDI Ikram
Doctorante en 1ère année de thèse à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule I2BC (Université Paris-Saclay, CEA, CNRS).
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MANDIN Valentine
Doctorante en 2ème année au laboratoire NeuroSpin (CEA, Université Paris-Saclay, INSERM, CNRS, Université de Bordeaux).
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MEHDI Elham
Doctorante en 3ème année au Centre de Nanosciences et de Nanotechnologies C2N (Université Paris-Saclay, CNRS).
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MORIN Elodie
Doctorante en 3ème année au Laboratoire Irène Joliot-Curie IJCLab (Université Paris-Saclay, CNRS).
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MULLER Héloïse
Doctorante en 2ème année au Laboratoire Evolution, Génomes, Comportement, Ecologie EGCE (Université Paris-Saclay, CNRS).
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ORTIZ SILVA Natalia
Doctorante en 2ème année de thèse à l’Institut Galien Paris-Saclay IGPS (Université Paris-Saclay, CNRS)
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OULAMARA Mendes
Doctorant en 3ème année de thèse au Laboratoire Alexander Grothendieck (IHES, Université Paris-Saclay).
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RAMAMBASON Lise
Doctorante en 3ème année de thèse au Département d’Astrophysique DAp (CEA, Université Paris-Saclay, Université Paris Diderot, CNRS)
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ROZIÈRE Julien
Doctorant en 3ème année à l’Institut des Sciences des Plantes de Paris-Saclay IPS2 (Université Paris-Saclay, CNRS, INRA, Université de Paris, Université d’Evry-Val d’Essonne).
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RYMAR Axel
Doctorant en 1ère année à l’Institut d’Astrophysique Spatiale IAS (Université Paris-Saclay, CNRS).
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DE RONNE Océane
formée à l’archéologie à l’Université de Bordeaux, spécialité Paléoanthropologie. Actuellement médiatrice en archéologie au Pôle Événements-Loisirs de l’association ArkéoMédia.
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SAN BASILIO Fanny
formée à l’archéologie et à la valorisation du patrimoine archéologique à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialité archéologie proche-orientale. Actuellement médiatrice en archéologie au Pôle Citoyenneté de l’association ArkéoMédia.
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TRUCHOT Louise
formée à l’archéologie et à la valorisation du patrimoine archéologique à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialité Préhistoire. Actuellement médiatrice en archéologie au Pôle Scolaire-Loisirs de l’association ArkéoMédia.
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ETUDIANT-ES de L1 (2021-2022)
Ont la charge de l’animation des Petits Ateliers de la MISS (PAM) sur ce premier semestre. Retrouvez-les sur la page PAM.
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DOCTORANT·E·S « Jouer à débattre » 2021-2022
Ont la charge de l’animation des séances de Jouer à Débattre. Retrouvez-les sur la page JAD.
Référent·e·s 2021-2022
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ALBE Virginie
Professeure à l’Institut des Sciences Sociales du Politique (ENS Paris-Saclay, CNRS, Université Paris Nanterre). Enseignante en didactique des sciences et des techniques et au département de sciences sociales de l’ENS Paris-Saclay. Référente Construire et interpréter des sondages.
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ALEON-TOPPANI Alice
Maître de conférences à l’Institut d’Astrophysique Spatiale IAS (Université Paris-Saclay, CNRS). Membre du Bureau MISS. Enseignante en sciences à l’INSPE de la Faculté des Sciences au master MEEF 1er degré. Formatrice MISS pour les enseignant-es du 1er degré. Référente Roches et eau.
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BEAUDOIN Emmanuel
Maître de conférences au Laboratoire de Physique du Solide LPS (Université Paris-Saclay, CNRS). A écrit plusieurs ouvrages de vulgarisation sur l’astronomie et l’observation du ciel, traduits en plusieurs langues. Collaborateur régulier à la revue Ciel et Espace. Référent Sur les pas de Galilée.
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BÉNABÈS Philippe
Professeur et Chef du département Systèmes Electroniques à Centrale-Supélec. Référent Musique et science.
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CAZIN Hugues
Ingénieur de Recherche à la Direction de l’Innovation Pédagogique (Université Paris-Saclay). A été chargé de projet en médiation scientifique au Labex Nano-Saclay. Référent Couleurs du nano-monde.
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COURVOISIER Hélène
Maître de Conférences à l’Institut des Neurosciences Paris-Saclay Neuro-PSI (Université Paris-Saclay, CNRS). Enseignante en biologie (Université Paris-Saclay), impliquée dans les parcours MEEF (1er degré, Capes, Agrégation SVSTU). Membre du Bureau MISS. Responsable et formatrice MISS pour les enseignant·e·s du 1er et 2nd degré. Référente Communication animale & A la découverte des insectes.
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DE MIRANDA Isabelle
Archéologue, Fondatrice et Directrice de l’association ArkéoMédia. Fondatrice et Co-responsable du thème « Valorisation et Archéologie » au laboratoire Archéologies et Sciences de l’Antiquité ArScAn (CNRS, Universités Paris Nanterre et Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Ministère de la Culture). Référente Archéologie.
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DUPEYRAT Laure
Maître de conférences à Géosciences Paris-Saclay GEOPS (Université Paris-Saclay, CNRS). Référente Roches et eau.
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FRUCHON Clara
Coordinatrice du dispositif de médiation scientifique « Jouer à Débattre » pour l’association l’Arbre des Connaissances.
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GONDRET Philippe
Professeur au laboratoire Fluides, Automatique et Systèmes Thermiques FAST (Université Paris-Saclay, CNRS). Référent Science des bateaux.
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GRANER Nicolas
Responsable de l’équipe Vulgarisation du service Communication Médiation PAtrimoine Scientifiques COMPAS (Faculté des sciences de l’Université Paris-Saclay). Référent Bulles et mousses.
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HAUMONT Raphaël
Professeur à l’Institut de Chimie Moléculaire et des Matériaux d’Orsay ICMMO (Université Paris-Saclay, CNRS) et co-fondateur avec Thierry Marx du Centre Français d’Innovation Culinaire CFIC (Université Paris-Saclay). Référent Molécules à cuisiner.
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MARTRENCHARD Séverine
Chargée de recherche CNRS à l’Institut des Sciences Moléculaires d’Orsay ISMO (Université Paris-Saclay, CNRS). Enseignante en sciences à l’INSPE de la Faculté des Sciences au master MEEF 1er degré. Médiatrice de l’Equipe Vulgarisation du service Communication Médiation PAtrimoine Scientifiques COMPAS (Faculté des sciences). Membre du Bureau MISS. Responsable de l’UE « Les Petits Ateliers de la MISS en chimie » – Formatrice MISS pour les enseignant-es du 1er degré. Référente Bulles et mousses et Sur les pas de Galilée.
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MICHEL Cécile
Directrice de Recherche CNRS au laboratoire Archéologies et Sciences de l’Antiquité ArScAn (CNRS, Universités Paris Nanterre et Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Ministère de la Culture). Référente Histoire des nombres et des calculs mathématiques.
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NADOT Sophie
Professeur au laboratoire Ecologie Systématique Evolution ESE (Université Paris-Saclay, CNRS). Référente Vie dans le sol et Que mange t’on dans une plante ?
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PAIN Frédéric
Maître de conférences à l’Institut d’Optique Graduate School IOGS et à l’Université Paris-Saclay. Référent Programmation et instrumentation.
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THOMINE Damien
Maître de Conférences au Laboratoire de Mathématiques d’Orsay LMO (Université Paris-Saclay, CNRS). Référent Bulles et mousse (partie mathématiques) & Mathématiques et Botanique.
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VOLOVITCH Camille
Coordinatrice du dispositif de médiation scientifique « Jouer à Débattre » pour l’association l’Arbre des Connaissances.
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Responsable :
FORTUNA Valérie
Chargée de recherche CNRS au Centre de Nanosciences et de Nanotechnologies site d’Orsay (Université Paris-Saclay, CNRS) et Directrice de la MISS. Référente Energie, Musique et Science et Couleurs du Nano-Monde (version CP à CE2).
Équipe permanente
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DELBECQ Elisabeth
Assistante Administrative de la MISS (Université Paris-Saclay)
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SIKORA Sylvie
Assistante-Ingénieure de la MISS, responsable Conception & Gestion Matériels scientifiques (Université Paris-Saclay)
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Responsable :
FORTUNA Valérie
Chargée de recherche CNRS au Centre de Nanosciences et de Nanotechnologies site d’Orsay (Université Paris-Saclay, CNRS) et Directrice de la MISS. Référente Energie, Musique et Science et Couleurs du Nano-Monde (version CP à CE2).
Fondateurs
