Intitulé : Animation d’ateliers scientifiques à destination d’élèves en fin de primaire et au collège (plusieurs postes).

La mission se répartit sur 32 jours* par an (ou 64 h éq.TD), typiquement  du 01/10/2025 au 30/09/2026 pour la prochaine année scolaire.

Recrutement sur ADUM (offre n° 1011) jusqu’au 20 juillet 2025 minuit.

Contexte

En savoir plus sur la MISS

Contact : doctorants.miss@universite-paris-saclay.fr

*formation, préparation des ateliers, animations, réunions

Objectifs de la mission

Organisation

La durée annuelle de la mission est représente 1/6 du temps de travail de thèse, comme toutes les missions doctorales, soit 64 h éqTD ou 32 jours.

Les jours se répartissent entre du présentiel et du temps à distance consacré à la préparation/révision qui peut être fixé comme le ou la doctorant/doctorante le souhaite. Ainsi pour la 1^ère année de mission, environ 22 jours en présentiel répartis comme suit :

• ½ journée de rentrée début octobre,
• 2 journées de formation générale à la médiation scientifique (1 en octobre, l’autre en novembre),
• 6 sessions de 2 à 3h de formation spécifique aux ateliers (entre octobre et fin février au plus tard),
• ≈ 15-16 journées d’animation face public à la MISS (entre novembre et fin juin/début juillet, puis éventuellement en septembre selon la date de début de la mission).

La dizaine de jours restants est consacrée au travail personnel et à quelques courtes réunions en visio, donc en distanciel.

Pour les éventuelles 2^ème et 3^ème années de mission : le nombre de journées est inchangée, mais le temps de formation est transformé en animation face public, sauf cas spécial de la mission mixte (cf avant dernière partie de ce document).

Il est à noter qu’en terme de travail hors thèse, il n’est pas demandé davantage d’investissement qu’à un doctorant qui choisit une mission d’enseignement universitaire. Seule l’organisation de l’emploi du temps est différente.

La mission débute en général le 1^er octobre de l’année n pour se terminer le 30 septembre de l’année n+1 (sauf cas particulier).

Les ateliers scientifiques ont lieu de mi-septembre à début juillet, au rythme d’une année scolaire de la zone C.

Il est possible qu’un ou deux déplacements soient programmés dans le cadre de la formation, déplacements qui resteront localisés en Région Île-de-France Sud.

Type d’activités réalisées

En début d’année scolaire, les doctorants/doctorantes MISS se forment normalement sur 3 ateliers différents, concernant des thématiques dans des domaines scientifiques variés. Les descriptifs se trouvent sur la page https://www.miss-psaclay.universite-paris-saclay.fr/ateliers/).
Quatre doctorants/doctorantes sont requis pour l’animation d’une classe, soit une répartition de 6 à 8 élèves par doctorant/doctorante.

L’équipe d’animation actuelle

L’équipe de référent·es, du Bureau, du personnel administratif et technique.

Apports de la mission pour le projet professionnel du ou de la doctorant·e

Acquérir une aisance pour parler devant un public.
Être capable de transformer un discours scientifique savant et pointu en un discours scientifique accessible au plus grand nombre.
Dans son métier de scientifique : synthétiser plus facilement ses travaux de recherche, restituer par écrit son travail.
Dans son éventuel métier d’enseignant/enseignante : acquérir des compétences en pédagogie et en communication, en création/imagination d’illustrations concrètes des enseignements, en gestion de classe.

Profil

Attention ! Ce poste n’est accessible qu’aux doctorants/doctorantes qui effectuent leur thèse dans le cadre d’un contrat doctoral ou d’un contrat doctoral de droit privé en application des décrets 2009-464 et 2023-1321.
Le ou la doctorant/doctorante doit être intéressé par la médiation et la transmission des savoirs et des connaissances. Une expérience en animation auprès d’enfants ou d’adolescents peut donner de l’aisance dans cette mission, mais ce n’est pas une condition nécessaire pour postuler. Le ou la doctorant/doctorante doit avoir une certaine autonomie et un bon relationnel.

Le ou la doctorant/doctorante est obligatoirement francophone.

Le choix des ateliers à animer sera établi en fonction des compétences et des motivations du ou de la doctorant/doctorante, mais également des contraintes annexes d’organisation. Le ou la doctorant/doctorante effectuera ses choix (par ordre de préférence) parmi la liste des ateliers proposés, liste qui sera communiquée avant l’entretien. Il ou elle aura des centres d’intérêts scientifiques assez larges et il n’est pas nécessaire d’animer des ateliers qui sont exactement dans la discipline de doctorat.

Formations théoriques pendant la mission

Le ou la doctorant/doctorante suivra obligatoirement une formation d’environ 10 jours qui se décomposera comme suit : 1 présentation sur une matinée, 2 jours de formation générale* à la médiation scientifique avec des professionnels/professionnelles et 6-7 jours d’appropriation des ateliers avec les référents/référentes des ateliers MISS.
*Dates des rencontres et formations générales :
– Mercredi 8 octobre 2025 matin, rencontre à la MISS,
– Vendredi 17 octobre 2025 toute la journée, 1ère formation générale avec l’Ecole de la Médiation Estim à la MISS,
– Mardi 4 novembre ou Jeudi 6 novembre 2025 toute la journée, 2ème formation générale avec la Maison Des Sciences de Châtenay-Malabry à Châtenay-Malabry (92).

Modalités de sélection

Attention ! Ce poste n’est accessible qu’aux doctorants/doctorantes qui effectuent leur thèse dans le cadre d’un contrat doctoral ou d’un contrat doctoral de droit privé en application des décrets 2009-464 et 2023-1321.

Candidature obligatoire : sur Adum pendant la période de recrutement ou en nous contactant directement doctorants.miss@universite-paris-saclay.fr

Pré-sélection sur dossier de candidature. Une attention particulière sera portée sur la partie « motivations » du dossier. Une visite de la MISS en présentiel ou en visio, ainsi qu’un entretien avec l’équipe de la MISS seront organisées. Pour toute question, vous pouvez nous contacter à doctorants.miss@universite-paris-saclay.fr